３年生の図工では、「はこの中の世界」を制作しました。７月初旬に作り始め、今日は鑑賞会でした。自分の描いた思い思いのイメージを膨らませ、箱の中に表現しました。紙粘土や折り紙、ビーズやモール、画用紙と、様々な材料を使い、すてきな作品が出来上がりました。

　制作では、皆、熱心に毎回時間いっぱい取り組みました。夏らしい海や壮大な宇宙、かわいらしい動物たちと、どれも発想が豊かで、作品鑑賞も時間がもっとほしいくらいでした。

たくさんの準備など、たいへんお世話になりました。ありがとうございました。

７月１６日（火）朝の時間に赤見中学生の１年生が来て、あいさつ運動をしてくれました。赤見小学校も環境委員会の５・６年生が一緒にあいさつ運動をしました。

あいにくの天気でしたが、中学生と環境委員の子たちの元気なあいさつのおかげで、登校した子たちも元気なあいさつで登校できました。

これからも数回赤見中の生徒が来てくれます。一人一人が心を込めて元気にあいさつをしてほしいと思います。

７月１２日（金）今日の総合の時間にプログラミング学習として、スクラッチを使って「ピンポンゲーム」を作りました。

一人一人が、ステージを作り、ボールが勝手に動き、かべに当たるとはね返る、棒を動かしてはね返すと点数が入るなど、基本的な命令をもとにプログラミングをしました。

プログラムが完成し、ゲームができた時は大喜びでした。その後は、ボールを二つにしたりスピードやルールを変更したりと自分なりのゲームにするため、工夫していました。

すぐにできる子もいれば、苦戦してしまう子もいましたが、「どこが間違えてるのか」「どうすればよいのか」などを考えます。

今後もプログラミングの力だけでなく、思考力がつくことがプログラミングのよさだと思います。子供達は悪戦苦闘しながらも楽しく活動していました。

　７月１０日（水）図工の学習で冷蔵庫にピタッとくっつくマスコットを作りました。

 　赤・青・黄色・白の４色の紙粘土を混ぜて、自分の使いたい色を作り、動物やくだもの、花など、思い思いの作品を作っていました。

　素敵な作品が出来がりました。持ち帰った際には、ぜひ家で使ってほしいと思います。

７月８日（月）生活科の学習でしゃぼん玉遊びをしました。

大きいしゃぼん玉と小さいしゃぼん玉を作るには、どんな材料を使うとできるのかを考えながら遊びました。

ストローで、できるだけ大きく作るには、ゆっくり優しく吹くとできることに気付きました。

針金ハンガーは、液をたっぷりつけて大きく腕を動かすとできました。うちわの骨は、細かく仰ぐと小さいものがたくさんできました。

次回へ続きます。